Michel Vidal, formateur d’enseignants et chercheur à l’institut d’éducation à l’agro-environnement, raconte l’évolution de la prise en compte de la subjectivité animale dans les formations agricoles. Il raconte ensuite ses expériences auprès des élèves de lycées agricole, et leurs évolution vers l’objectification ou la compassion.
Pour une éducation au bien-être animal
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